獨樂樂不如眾樂樂!zSpace

10月 31, 2017
        擴增實境及虛擬實境發展至今已多有應用於遊戲、影視、文化等各種案例,位於美國的zSpace,則將兩種技術應用於教育,透過立體顯示螢幕、觸控筆和眼鏡三項設備,讓AR與VR成為老師們教學的利器,改變學生的學習模式。


圖片來源:https://www.youtube.com/watch?v=hRmkkrafboo截圖

        將擴增實境與虛擬實境應用於教育領域的當然不只有zSpace,但zSpace透過專屬的zView技術,讓操作者透過偏光眼鏡看到的景象,可以直接投影到另一個螢幕畫面上,這樣一來即使教室內只有一組zSpace設備,也同樣能讓全班學生共同觀看3D虛擬擴增實境下的一舉一動。如此一來,AR、VR不在只是獨樂樂更可以眾樂樂!據統計現在已有上萬名美國本土學生使用zSpace STEAM(science科學, technology技術, engineering工程, art藝術, mathematics數學)實驗室課程進行學習。

        除此之外,zSpace更向外與他國合作,例如與富士通合作的3D產品試做技術,能藉由專用眼鏡及控制筆器的操作,來模擬產品零組件的拆解及組裝作業,以省下實際試產品的成本。又如與上海匯納科技合作,推出一體式桌面應用虛擬實境解決方案zSpace300。藉由一套zSpace STEAM實驗室課程,包括12台學生使用的虛擬實境工作站和一台教師使用的虛擬實境工作站,增加zSpace300的實用性,也降低了學校的採購成本。以下就讓我們一起來看看zSpace是如何將AR、VR應用於教學領域上的吧!









文:陳亭彣





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